Congénero: una apuesta por proyectos feministas

Desde los inicios del Grupo Cooperativo Tangente, apostamos por una economía social y solidaria con enfoque feminista. Una forma de hacer economía donde los servicios que ofrecemos sirven para resolver necesidades sociales y en condiciones de igualdad y de sostenibilidad ambiental.

Desde nuestra área de negocio de igualdad y género (Congénero), desarrollamos proyectos relacionados con la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres desde un enfoque comunitario y feminista. Intervenimos en colegios e institutos para reflexionar sobre los modelos de relación, donde erotizamos el buen trato. Gestionamos recursos comunitarios, como el espacio de igualdad Elena Arnedo Soriano, desde donde ofrecemos una diversidad de talleres que apuestan por metodologías participativas y artísticas. Y también acompañamos a empresas y otras entidades del tercer sector a incorporar la perspectiva de género en sus quehaceres cotidianos, ayudando a implementar planes de igualdad que, más allá del techo de cristal, ahondan en la división sexual de los trabajos y las responsabilidades.

Nuestra cartera de servicios:

1. Consultoría y asistencia técnica en materia de igualdad de oportunidades:

Asesoramos, diseñamos y aplicamos medidas que garanticen la igualdad de oportunidades en el interior de las organizaciones y empresas y en las acciones que se impulsen desde ellas. Ejemplo de ello es la implementación de planes de igualdad en empresas.

2. Gestión de recursos públicos:

Tenemos experiencia en centros de atención cuya gestión ha estado llevada a cabo por entidades del grupo, desde centros de atención a mujeres migrantes, Espacios de Igualdad, Aulas abiertas para mujeres o espacios de asesoría para mujeres emprendedoras.

3. Formación:

En materia de igualdad de oportunidades, presencial y online, realizamos el diseño de cursos y jornadas; impartimos formaciones a través de un equipo de personas especializadas en diversos áreas (prevención de violencia de género, coeducación, arte, ecofeminismo, economía social y solidaria, epistemología feminista…).

4. Investigación:

La investigación aplicada pretender avanzar en el conocimiento de la realidad social, incorporando las herramientas analíticas que aporta la perspectiva de género. Por un lado, introduciendo de manera transversal la mirada de género en la investigación y por otro, analizando fenómenos que afectan de forma significativa a las mujeres.

Por todo ellos, no es extraño que el Grupo Tangente, formado por 13 entidades de la economía social y solidaria, que suma alrededor de 130 puestos de trabajo, apoye la huelga del 8 de marzo. Porque falta mucho por hacer, sobre todo en el terreno laboral. Porque sin feminismo, no hay economía social y solidaria.

#EmpresasConLaHuelga8M #SomosEmpresasSomosFeministas

Arranca un nuevo ciclo de planificación hidrológica en España

Comienza un nuevo ciclo de planificación hidrológica en España y la participación pública y abierta es un eje fundamental de todo el proceso.

Las entidades cooperativas socias del Grupo Tangente Altekio y Cyclos serán las encargadas de facilitar la primera parte de este proceso, que consiste en la mejora de los «documentos iniciales» sobre cada demarcación hidrográfica.

Nuestro trabajo consistirá en implementar las metodologías de facilitación necesarias para que cualquier persona pueda comentar, ampliar y mejorar la información contenida en estos documentos a través de jornadas presenciales de trabajo en diferentes ciudades del Estado.

Rivas apuesta por el cohousing como alternativa habitacional de futuro

La vivienda colaborativa en derecho de uso está comenzando a tomarse como una opción seria de futuro para jóvenes y mayores, para hacer frente al especulativo mercado mobiliario.

En este sentido, la Empresa Municipal de la Vivienda de Rivas Vaciamadrid lanza «Cohabita Rivas», un proyecto para acompañar iniciativas de vivienda colaborativa con un modelo de cesión de uso para personas mayores, senior cohousing, con la colaboración de la Asociación Jubilares, el equipo de Microurbania y el Grupo Tangente. 

Nuestro papel consistirá en facilitar la creación de grupos de personas con ganas de crear un proyecto de vivienda con estas premisas. Para ello, a lo largo de diferentes sesiones, trabajaremos con las personas interesadas para construir de forma colectiva diferentes proyectos de cohousing.

Presentación el próximo 7 de febrero

Como explica el consistorio de Rivas en su página web, esta ciudad colindante a Madrid «cuenta con un número creciente de vecinos y vecinas que en algunos casos afrontan su edad más adulta con ganas, no sólo de poder tener una vivienda más adecuada a su realidad y necesidades como personas mayores, sino también de seguir compartiendo experiencias, buscar compañía o mantener un compromiso con su entorno y vivir un envejecimiento activo».

Por eso, aseguran desde la EMV de Rivas que «una ciudad con un tejido asociativo tan rico y diverso, con una tradición cooperativista arraigada y siempre abierta a la innovación social y la participación comunitaria no podía quedar al margen de una apuesta desde lo público por facilitar la creación de comunidades autogestionadas de personas mayores que viven en un entorno diseñado por ellas mismas».

Por todo ello, ponen en marcha esta iniaciativa que será presentada el próximo 7 de febrero a las 17.30 horas en el salón de actos del edificio Atrio (Sede EMV, Av. José Hierro 36, aforo limitado).

Para saber más, dirígete a la página web de la Empresa Municipal de la Vivienda de Rivas Vaciamadrid.

Otros proyectos de cohousing en los que participa el Grupo Tangente

Además de este proyecto, el Grupo Tangente colabora en otras iniciativas que tienen por objetivo fomentar la vivienda colaborativa, como la Comunidad de Aprendizaje (CAP) de Vivienda Ecolaborativa del proyecto europeo MARES.

El Grupo Tangente es una de las entidades socias de MARES que dinamiza esta CAP en la que puedes participar este link.

 

 

 

 

 

La intervención educativa: una herramienta para el aprendizaje social y emocional del alumnado

La educación social y emocional es fundamental para prevenir, no solo problemas de salud mental, sino también para el desarrollo de las cuestiones éticas, ciudadanas, el desarrollo de la motivación al éxito y también el aprendizaje académico. Para ello, la intervención educativa en centros escolares se convierte en una herramienta imprescindible que permite mejorar las habilidades sociales y emocionales del alumnado, favoreciendo una convivencia escolar basada en el respeto y la igualdad.

En el marco del primer Día Internacional de la Educación, que se celebra este 24 de enero, ponemos de relieve este tipo de educación no curricular, tan necesaria como la reglada, porque da lugar a muy buenos resultados, y a la formación de personalidades fuertes, con autoestima y crítica constructiva. Así se desprende de cientos de estudios que ponen en evidencia los efectos positivos de los programas de aprendizaje social y emocional.

Investigaciones recientes, como la de Joseph A Durlak, de la Universidad de Loyola (Chicago) y Roger Weissberg de la Universidad de Illinois (Chicago), señalan que los programas de aprendizaje social y emocional mejoran de forma significativa el rendimiento académico de los niños y niñas en las pruebas escolares, donde obtienen mejores resultados, tienen de manera significativa menos absentismo, menor conducta disruptiva, les gusta más la escuela y tienen menos probabilidades de ser suspendidos, que el alumnado que no están en estos programas.

Contra el acoso y a favor de la asertividad

Aparte de la inteligencia emocional, las habilidades sociales, la autoestima y las atribuciones en el ámbito escolar, existen otras variables que poseen un papel mediador sobre el bienestar personal, como puede ser el propio contexto. En este sentido, también existen fuentes de malestares, como la violencia escolar o la falta de integración en el aula. Al poner en práctica estos programas en las aulas, los y las profesionales pueden intervenir sobre diferentes variables fundamentales de forma transversal, para prevenir y/o eliminar.

Además, estos programas buscan potenciar la cohesión y la colaboración dentro de cada grupo de alumnos y alumnas, así como desarrollar las capacidades de cada clase para trabajar en equipo y asumir la conciencia de pertenencia grupal.

El conflicto como fuente de aprendizaje

Somos conscientes de que, a pesar de todo, convivimos con los conflictos, ya que es algo consustancial a las personas y a las sociedades; sin embargo, bien enfocado puede llegar a ser una fuente de aprendizaje y de mejora. Abordar los conflictos de manera compleja implica conocer las interacciones y sentimientos grupales, que guardan estrecha relación con el equilibrio surgido entre la tendencia hacia la tarea y las relaciones personales. Las relaciones personales conllevan emociones que son la raíz de los conflictos. Visibilizarlos nos permite poder abordarlos de manera positiva.

¿Qué pasa con el género en las aulas?

El sistema educativo no se puede mantener impermeable a los cambios que se generan en el sistema social en el que está inmerso. De una escuela segregada por sexos, se ha pasado a una escuela mixta en la que lo coeducativo se plantea como meta. Sin embargo, siguen  pendientes transformaciones profundas que acaben con la desigualdad que aún hoy padece: Libros de texto que continúan reflejando un mundo en el que lo masculino es predominante; los cuentos, los textos de historia, la literatura, los/as protagonistas de la historia, los tipos de familia que aparecen (roles tradicionales), las imágenes, así como los ejemplos que se manejan están copados por ellos;  el uso del lenguaje, tanto por parte del profesorado como en los materiales y libros de texto, sigue siendo sexista; las alusiones a las mujeres y a las chicas se dan en unos porcentajes muy inferiores a las de los hombres y chicos; y se continúa interpretando que el masculino integra a mujeres y hombres.

La transversalización del enfoque de género en la intervención realiza un análisis crítico de los lugares sociales asignados a mujeres y hombres -explícita o implícitamente-, con la finalidad de generar rupturas culturales que garanticen la equidad y la igualdad de oportunidades, sin discriminación alguna. En este sentido promueve el respeto a la diferencia de pensamientos, valores, preferencias, actitudes, dentro de un marco de derechos humanos.

Tangente y sus entidades socias en las aulas

El Grupo Tangente y sus entidades socias apuestan por este tipo de programas y por eso cuenta con personas expertas en intervención educativa, especializada en inteligencia emocional, que ya trabajan en programas  de diferentes zonas de la Comunidad de Madrid. Es el caso, por ejemplo, de la entidad Andaira, que implementa programas en igualdad y prevención de violencia, prevención del consumo, y prevención de acoso escolar en algunos centros escolares, como el de San Agustín del Guadalix (ver noticia en Cadena Ser). Aquí, pusieron en marcha un concurso de cortos contra el acoso, como éste:

Otra de nuestras entidades que trabaja de forma continua la intervención educativa es Heliconia, que cuenta con una área de intervención socioeducativa que trabaja ya para diferentes municipios madrileños. Desde ahí, sus profesionales imparten talleres, desde infantil hasta secundaria, trabajando la  gestión emocional, la prevención de violencia y las adicciones, las habilidades sociales o la igualdad entre otros, apostando por el desarrollo integral de las personas. «Entendemos la educación como  un proceso dinámico y participativo construyendo el conocimiento de manera interactiva», señalan.

En definitiva, la intervención educativa como aprendizaje social y emocional sirve para prevenir el acoso o las adicciones, fomentar la igualdad de género, impulsar las habilidades para el trabajo en equipo, la observación crítica y el aprendizaje consciente sobre la vida e en el marco de los centros educativos. Esto supone que el alumnado redirija su mirada hacia sus propias emociones y sentimientos, facilitando el autoconocimiento para proyectarse en la vida a través de su capacidad de iniciativa personal, y fomentando las relaciones igualitarias y saludables.

El proyecto #JuntasEmprendemos aterriza en Turquía

This project is funded by the European Union

Arranca un nuevo proyecto en Turquía que bebe, entre otras, de la metodología de #JuntasEmprendemos diseñado por el Grupo Cooperativo Tangente para ayudar a sentar las bases de una empresa en el sector de la alimentación formada por, al menos, 50 mujeres refugiadas sirias y turcas.

El Grupo Tangente participa en este proyecto denominado EKIP, tras ganar un concurso de libre concurrencia licitado y gestionado por el Banco Mundial y financiado en el marco de la Unión Europea para los refugiados en Turquía, de la mano de otras seis organizaciones locales: Bilgi University, Hayata Destek, International Blue Crescent, TAPV, Impact Lab y LF Turkey, más el Grupo Tangente, todas ellas lideradas por la organización local                                                     Carma, a través de su marca JANA.

 

El papel del Grupo Tangente

La principal labor del Grupo Tangente será transferir y compartir el enfoque, metodologías y herramientas de Juntas Emprendemos, para diseñar e implementar un programa formativo que promueva la creación de una empresa de mujeres sirias refugiadas y turcas en Estambul, en el sector de la alimentación.

¿Qué se va a poner en marcha?

El proyecto  se encuentra ya en la etapa previa a la primera fase, en la que se están poniendo en común ideas para concretar la empresa que se va a poner en marcha: una cooperativa de servicios para eliminar los intermediadores y facilitar el acceso a los alimentos naturales, una cooperativa de fabricación de productos sin gluten o una cooperativa de producción de potitos para bebé frescos, son algunas de las ideas aportadas durante la sesión de co-diseño del modelo de negocio que empleará a las 50 mujeres.

Las organizaciones socias y sponsors reunidos en la Istanbul Aydin University para construir el modelo de negocio en el campo de la alimentación que queremos promover en forma de cooperativa con las beneficiarias del proyecto

El proyecto estará dividido en 4 fases: de febrero a julio de 2019,  se van a seleccionar las mujeres y empezará la formación, además de aterrizar las ideas de negocio y el formato legal de la entidad o conjunto de entidades; de agosto a enero de 2020, donde se llevará a cabo un proceso de formación; de febrero a agosto de 2020, cuando se completará ese proceso formativo; y de septiembre a diciembre de 2020, cuando se prevé consolidar la empresa.

Además del Banco Mundial, este proyecto cuenta con los sponsors de Unilever, MADO, Best Coffee Shop, Kupa Gıda Ltd Ştıç y Mazars Denge. Todos los sponsors se han comprometido apoyar la cooperativa, darle contactos, asesoramiento y soporte para que el éxito empresarial esté asegurado.

Lanzamiento de la convocatoria

Ya está abierta la convocatoria para que las mujeres puedan participar. Entras las formas de contacto, todas las redes sociales del proyecto

Todo un reto que afrontamos con mucho esfuerzo y llenas de ilusión. ¡Allá vamos!

 

 

 

Primera edición del Vermut Cooperativo, un espacio para debatir sobre nuestras entidades

¿Cómo abordamos la política de retribuciones en nuestras cooperativas? A través esta pregunta, proponemos la primera edición del Vermut Cooperativo el próximo 21 de diciembre a las 12 horas en Bodegas Lo Máximo (Calle San Carlos 6, Madrid), con el objetivo de reunir al sector del cooperativismo madrileño y debatir sobre cuáles son las líneas en materia de retribuciones que existen y a qué planteamientos se ha llegado desde diferentes entidades.  Un buen momento para juntarnos, tomar algo y reflexionar en estas fechas navideñas.

Durante las dos horas de encuentro, dedicaremos una primera parte de ponencias en la que tres entidades explicarán su modelo de retribuciones. Se trata de las cooperativas No me bajo de las nubes, Grupo La Veloz y Helechos.

A continuación, de forma distendida y por grupos organizados en diferentes mesas, abordaremos las siguientes cuestiones: ¿Reconocéis o no diferencias retributivas dentro de las entidades? ¿Qué factores podrían compensarse de algún modo dentro de las cooperativas? ¿Qué compensaciones, monetarias o no, podrían darse?

El Grupo Cooperativo Tangente lanza esta primera edición en el marco del convenio de colaboración entre Cooperama, Fecoma y la Comunidad de Madrid.

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Cocemfe presenta un estudio sobre la ley de dependencia elaborado por Grupo Tangente

La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (COCEMFE) ha presentado un estudio de investigación elaborado por el Grupo Tangente y que «evidencia las carencias que presenta el Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD)», según ha señalado la organización.

El objetivo de la investigación encargada por Cocemfe era conocer los efectos de la implantación de la Ley de Autonomía Personal y Atención a la Dependencia (LAPAD) en las Comunidades Autónomas de Andalucía, Castilla y León, Galicia y Madrid, tomando como principal fuente de información la propia voz de las personas con discapacidad, derivado de un análisis cualitativo tras la realización de entrevistas y grupos de discusión. No obstante, la metodología también ha incluido un análisis normativo, tomando como fuente la LAPAD a nivel estatal y autonómico; y un análisis cuantitativo, a partir de fuentes estadísticas disponibles.

Distribución de la prestación de servicios  

En el marco del análisis cuantitativo, destacamos este apartado para evidenciar las diferentes vías de distribución de los servicios y prestaciones económicas del SAAD.

Fuente: Elaboración propia a partir de datos del IMSERSO con fecha 30 de junio de 2018

Principales conclusiones 

  • Es necesaria la mayor inclusión de las personas con discapacidad en todo el proceso de acceso al SAAD: más información y participación para conseguir modelos de intervención más adecuados a las necesidades reales.
  • Se debe visibilizar el recurso de la Asistencia Personal y hacer efectiva su implantación para promover la autonomía. Es una prestación que podría reducir los déficits de cobertura de otros servicios.
  • Inequidad del sistema de copago: El copago es un sistema que penaliza a las personas con un nivel de renta medio-bajo. Las personas con discapacidad  tienen gastos extraordinarios que, añadidos al copago, afectan a su calidad de vida.

El estudio fue presentado el pasado 15 de noviembre por  Laura Cassain (Andaira), Sara González (Indaga Research) y Javier González (Andaira), del Grupo Cooperativo Tangente, en el marco de las II Jornada COCEMFE “El reto de la Autonomía Personal”.

 

 

 

 

Radiografía de la violencia de género en Europa: 25N, feminismo y legislación

Como no tengo patria, el mundo entero es mi tierra”

Virginia Wolf

Para entender la violencia contra las mujeres como la manifestación más execrable de la desigualdad, y el paso de su conceptualización como problema privado a problema público es imprescindible analizar el papel desempeñado por el movimiento feminista. Entre los hitos más importantes de este proceso destacamos la reunión denominada Tribunal Internacional de Delitos Contra la Mujer, celebrada en marzo de 1976, y en la que se discutieron temas como la mutilación genital femenina, el abuso infantil o la violación, y en la que se concluyó que todas estas prácticas suponen una forma de perpetuar el poder de los hombres sobre las mujeres.

A partir de la segunda mitad de la década de los 80, la atención de las organizaciones feministas se fue centrando en diferentes formas de violencia contra las mujeres y comenzaron a presionar a los gobiernos europeos para que reformaran las leyes, crearan casas de acogida y mecanismos de atención a las víctimas.

Principales hitos legislativos en Europa

El Tratado de Ámsterdam de 1997 significó un refuerzo del compromiso de la Unión Europea en la protección y defensa de los derechos fundamentales de la ciudadanía. Con él, se autorizó por primera vez a la comunidad europea a combatir la discriminación. Tuvo una incidencia decisiva en la visibilización de la problemática de las víctimas de violencia en el seno del debate político europeo. Posteriormente, la Carta Europea de Derechos Fundamentales de Niza de 2000, reagrupa los derechos fundamentales en torno a seis categorías: dignidad, libertad, igualdad, solidaridad, ciudadanía y justicia. 

A partir del año 2010, se adoptaron nuevas directivas europeas en materia de igualdad entre mujeres y hombres, como la Directiva 2011/99/UE del Parlamento Europeo y del Consejo de 13 de diciembre de 2011, que establecen un mecanismo de colaboración judicial que pretende asegurar dicha protección cuando una víctima de violencia ejerce el derecho a la libre circulación dentro de la UE, así como la publicación del informe Violence against women: an EU-wide survey,  de la Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea

Por su parte, el Parlamento Europeo ha desempeñado un papel en la preparación, adopción y seguimiento de las políticas europeas de igualdad; para ello, exige en sus Resoluciones la elaboración de un marco estratégico integral y la adopción de instrumentos vinculantes para luchar contra la violencia de género. En este sentido, aprobó la Resolución de 5 de abril de 2011 sobre las prioridades y líneas generales del nuevo marco político de la UE para combatir la violencia hacia las mujeres, que lo considera como “un problema estructural extendido en toda Europa y en el mundo entero, que guarda relación con las desigualdades existentes en la distribución del poder entre mujeres y hombres en nuestra sociedad”.

También cabe destacar  el Convenio del Consejo de Europa sobre prevención y lucha contra la violencia contra las mujeres y la violencia doméstica (Estambul 2011), que publicado en el año 2014, es el primer tratado europeo que aborda específicamente la violencia contra las mujeres, incluyendo la sexual, física, psicológica y económica, la mutilación genital y el acoso, que establece estándares mínimos de prevención, protección, persecución penal y servicios, obligando a los países que lo ratifiquen a establecer servicios como líneas de asistencia telefónica, centros de acogida, servicios médicos, orientación y asistencia legal.

La violencia machista en Europa

El Informe Europeo Violencia Machista de 8 de marzo de 2015, emitido por la Comisión Europea con motivo del Día Internacional de las Mujeres manifiesta:

  1. “La violencia de género afecta a toda la Unión Europea y cuesta al erario público cerca de 280 mil millones de dólares al año”.
  2. “La violencia ocurre en todos los sitios, en todas las sociedades, sea en casa, en el trabajo, en la escuela, en la calle o en Internet».
  3. Todos los días, a cada minuto siete mujeres son víctimas de estupro u otro tipo de violencia sexual en la UE, otras 25 son víctimas de violencia física y 74 de acoso sexual.
  4. El 33% de las mujeres europeas ya fue víctima de violencia sexual o física a lo largo de su vida, el 11 por ciento de ellas por parte de su propia pareja.
  5. El 55% de las mujeres de la UE afirman haber sufrido acoso sexual al menos una vez en la vida, el 18 por ciento de ellas en su ambiente de trabajo.
  6. Bruselas señala que el número real de casos puede ser aún más elevado, ya que, de acuerdo con las estadísticas, “sólo cerca de una tercera parte de las mujeres que son física o sexualmente abusadas por sus parejas contactan las autoridades”.
  7. Algunas formas de violencia de género no están calificadas como un crimen en determinados países miembros de la mancomunidad.
  8. El informe llama atención para el aumento de un nuevo tipo de violencia contra las mujeres: el acoso sexual en Internet, que afecta ya a un 10% de las europeas.
  9. Alerta del elevado número de mujeres víctimas de trata con fines de explotación sexual.
  10. De las 30.146 víctimas identificadas entre 2010 y 2012, el 80% eran mujeres y niñas, y el 69% de ellas habían sido traficadas para explotación sexual.

¿Por qué el 25 de noviembre?

El 25 de noviembre de cada año se celebra el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación. La convocatoria fue iniciada por el movimiento feminista latinoamericano en 1981, en conmemoración a la fecha en la que fueron asesinadas, en 1960, las tres hermanas Mirabal (Patria, Minerva y María Teresa) en República Dominicana. En 1999 la jornada de reivindicación fue asumida por la Asamblea General de las Naciones Unidas.

Actividades del Grupo Tangente

Desde el Grupo Cooperativo Tangente y sus 14 entidades socias, llevaremos a cabo diferentes actividades en el marco de algunos de nuestros proyectos:

Espacio de Igualdad Elena Arnedo Soriano, gestionado por Grupo Tangente 

Cooperativa Andaira, entidad socia de Grupo Tangente

Cooperativa Pandora Mirabilia, entidad social del Grupo Tangente

ACTIVIDAD 1

El próximo 24N, de 10 a 14, Pandora continúa con su propuesta de TALLER AUTODEFENSA. En el Polideportivo Municipal, C/ Julián Berrendero, 18.  San Agustín de Guadalix. Coordina: Punto Municipal del Observatorio Regional de Violencia de Género, del Ayto.

Facilitadora: Bea A. Herranz

ACTIVIDAD 2

Este Jueves 22N a las 18.30. La Biblioteca Ricardo Leon se suma a las actividades propuestas para sensibilizar contra la violencia de género.  A través del cuento #ArturoyClementina ?? de Adela Turín, la Asociación Pandora Mirabilia impartirá el próximo jueves 22 de noviembre a las 18:30 h un taller de sensibilización para niños y niñas entre 7 y 10 años.

? ¡Actividad gratuita! Plazas limitadas, inscripciones en biblioteca@galapagar.es

ACTIVIDAD 3

El 27 y 29 de noviembre dinamizamos en San Agustín de Guadalix un taller sobre consentimiento para población adulta.

Queremos reflexionar sobre las relaciones sexuales dentro y fuera de la pareja desde una perspectiva de género: expectativas, relaciones de dominación, subordinación, el consentimiento.

ACTIVIDAD 4

Seguimos con nuestra expo itinerante “Mitos contra las violencias machistas”, podéis disfrutar de ella hasta el 28/11 en Centro Juvenil Chamberí

Participa en la nueva edición de Juntas Emprendemos

Arranca una nueva edición de Juntas Emprendemos, un proyecto de promoción y visibilización de iniciativas emprendedoras y cooperativas de mujeres, que vamos a desarrollar cada martes entre las 11:00 y las 14:00 horas. Se trata de los martes emprendedores, donde vamos a generar un espacio abierto, flexible, creativo, ágil y alegre, en el que trabajar con otras compañeras para establecer conexiones y sinergias.

Tres horas a la semana para encontraremos, aprender de otras mujeres que nos ofrecerán algunas píldoras temáticas que anunciaremos previamente, o para compartir y enseñar a otras mujeres lo que sabemos. Pero, sobre todo, para trabajar juntas lo que en solitario nos desborda y repensar en colectivo problemas y preguntas interesantes. Además, otro de los objetivos es testar si lo que estamos desarrollando funciona o necesita cambios…

Creando redes

Creemos en las redes, crecemos estando en ellas y dándoles de comer; por eso, en esta ocasión hemos creado una alianza con elEspacio de Igualdad Elena Arnedo Soriano, situado en el distrito de Retiro. Los Espacios de Igualdad son lugares públicos, municipales, y desarrollan una variada programación con el objetivo de “alcanzar la igualdad real entre mujeres y hombres en la ciudad de Madrid”.

La economía, tanto a nivel macro como micro, es uno de los ámbitos en los que es imprescindible reducir la desigualdad de género ya que atraviesa y determina el acceso a múltiples recursos haciendo posible desarrollar una vida digna. En el EI Elena Arnedo Soriano hay un servicio de acompañamiento al desarrollo profesional de las mujeres, especializado en procesos de autoempleo y economía social y solidaria, por lo que es el lugar perfecto para establecer nuestra base.

Si te interesa, escríbenos a madrid@juntasemprendemos.net y te daremos más información.

Comenzamos una investigación para CEAR sobre mercado laboral y personas solicitantes de asilo

El Grupo Cooperativo Tangente, junto a la entidad Dinamia, comienza un nuevo proyecto para la Comisión Española de Ayuda al Refugiado (CEAR), con el objetivo de analizar la oferta de mercados laborales locales para la inserción sociolaboral de las personas solicitantes y beneficiarias de protección internacional.

El objeto de la investigación es estudiar el mercado laboral de personas solicitantes y beneficiarias de asilo y el impacto y retorno social de la inversión (SROI) del programa de asilo “fomento de la integración sociolaboral y trabajo en red”.

¿Qué esperamos con este estudio?

Los resultados que esperamos son los siguientes:

●  Recogida y análisis de perfiles profesionales y de competencias de las personas solicitantes y beneficiarias de protección internacional desagregado por edad, sexo, nivel formativo y nacionalidad.

●  Estudio del mercado laboral aplicado, centrado en el colectivo de personas solicitantes y beneficiarias de protección internacional, para cada uno de los territorios facilitados. Incluyendo futuros sectores emergentes.

●  Contrataciones del colectivo en los últimos 5 años por provincia, tipo de contratos, sector y duración por sexo y nacionalidad.

●  Tasa de desempleo de los últimos 5 años desagregado por nivel de formación, nacionalidad, sexo, edad y provincia.

●  Número de personas solicitantes de asilo que han perdido un trabajo como consecuencia de la denegación del asilo en España desagregado por sexo.

●  Empleo por cuenta propia – desagregado por sexo, nacionalidad, edad, provincia; tipos de sociedades constituidas y sectores.

●  Propuestas de nichos y oportunidades laborales, en base a demandas actuales y tendencias futuras próximas, integrando la información de los servicios de empleo en las distintas sedes de CEAR.

●  Propuestas de estrategias de prospección laboral y formación por cada una de los territorios señalados en los términos de referencia.

Breve radiografía de las personas solicitantes de asilo en España

Las solicitudes de asilo en España se han incrementado de forma sostenida durante los últimos años. En términos absolutos el mayor incremento se ha producido en 2017, situándose en 30.120 solicitudes, lo que representa el doble con respecto al año anterior. No obstante, esta tendencia se inicia en 2015, año en el que se triplica el número de solicitudes, con una variación interanual del 163%. Aún así, el número de concesiones ha disminuido

Según los datos proporcionados por Eurostat, el mayor número de solicitudes de protección proceden de ciudadanos/as venezolanas (un tercio del total), debido a la situación convulsa que actualmente se vive en el país. En segundo lugar, desatacan las peticiones de personas procedentes de Siria, que, tras un significativo descenso en 2017, se han vuelto a incrementar en 2017, alcanzando las 4.225 (aunque no supera el pico máximo registrado en 2015, año de mayor crudeza del conflicto sitio y que más desplazamientos generó).

En cuanto al sexo, si bien en el año 2013 el 78,5% de las peticiones las formalizaban varones, en la actualidad no llegan al 60% (una disminución de más de 20 puntos porcentuales). Por el contrario, el peso de las solicitudes efectuadas por mujeres es el doble, pasando del 21,9% al 42,3%. Mientras tanto, las personas solicitantes de protección se encuadran en el grupo de edad entre 18 y 34 años (51,1%).

Sobre las resoluciones, a parte de las implicaciones que conlleva el escaso porcentaje de resoluciones positivas, otro aspecto a subrayar es el elevado número de resoluciones pendientes (actualmente superan las 42.000), lo que incrementa la inseguridad jurídica e incertidumbre de un importante número de personas que se encuentran en territorio español pendientes de su futuro.

El valor de la intercooperación

Tanto el Grupo Tangente como Dinamia son referentes en la investigación social y participativa en Madrid; por ello, siguiendo la lógica de la intercooperación propia de la economía social y solidaria, ambas entidades se han unido para mejorar la calidad de la investigación, fomentar el conocimiento mutuo y multiplicar el nivel técnico del proyecto. Es decir, lejos de competir, las dos entidades hemos establecido redes de cooperación para presentar este propuesta de forma conjunta, planteando un equipo solvente e implicado en la temática a abordar.