Entrevistamos a las coordinadoras de Juntas Emprendemos para celebrar una década de éxito y empoderamiento

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Juntas Emprendemos, el veterano proyecto de Tangente, celebra su décimo aniversario como referente en el acompañamiento y empoderamiento de emprendedoras.

Desde sus comienzos en 2014, Juntas Emprendemos ha evolucionado transformándose en un oasis de aprendizaje, crecimiento y comunidad, apoyando a mujeres en el lanzamiento de sus iniciativas empresariales.

En 2021, gracias a la financiación e impulso del Instituto de las Mujeres, el proyecto se consolidó y tomó forma de escuela online: la Escuela de Emprendedoras Juana Millán, un espacio en el que cualquier mujer, esté donde esté, puede sentirse acompañada a la hora de emprender.

Entrevista en directo

Para celebrar esta fecha tan señalada y conocer los entresijos de uno de los proyectos intercooperativos con más recorrido de Tangente, el próximo 5 de junio, a las 12:00 (hora peninsular), haremos una entrevista en directo con sus coordinadoras, Ariadna de la Rubia y Sandra Salsón. 

Queremos que Ariadna y Sandra nos cuenten cómo han vivido estos 10 años de un proyecto que ha fortalecido una increíble red de emprendimiento, que apuesta por la economía social y solidaria, y que ha permitido atender a… ¡más de 1.400 emprendedoras!

En la entrevista participarán también Nayra y Raquel, de la Oficina Agroecológica S.Coop., una cooperativa cuya trayectoria nos resulta muy inspiradora. Se constituyeron como cooperativa con el acompañamiento de la Escuela de Emprendedoras Juana Millán y ahora son colaboradoras en uno de los proyectos de la Escuela.

Sigue la entrevista en nuestro canal de YouTube

Haz clic en este enlace y cópialo para guardarlo ya en tu agenda virtual.

Miércoles, 5 de junio, a las 12:00 en la península, 11:00 en Canarias.

¡Te esperamos!

 

Inspiración para transformar patios escolares: crónica de la visita al CEIP Navas de Tolosa en Villaverde

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Desde hace unos meses, de cara a reforzar el trabajo comunitario del proyecto Bloques en transición lanzamos una línea de colaboración con tres centros educativos del distrito de Puente de Vallecas (CEIP, Palomeras Bajas, CEIP Javier de Miguel y CEIP Núñez de Arenas), dando forma a Coles en Transición. Esta iniciativa que hemos arrancado de forma coordinada pretende instalar placas solares para el autoconsumo de los centros educativos, refrigerar y renaturalizar los patios escolares y elaborar una propuesta de rehabilitación energética para los edificios, en definitiva, tres planes de adaptación climática para tres colegios de Vallecas.

Visita inspiradora

En el marco de Coles en transición, el pasado viernes 10 de mayo, una delegación de familias y profesorado de los tres centros visitamos el CEIP Navas de Tolosa en Villaverde. Este centro educativo ha protagonizado un proyecto piloto mediante el cual se está transformado de forma ambiciosa su patio. El paseo fue guiado por Marisol Mena y Luis Tejero, de la Subdirección General de Energía y Cambio Climático del Ayuntamiento de Madrid, que pilotaron técnicamente los cambios.

Un patio que parecía el de una prisión más que el de un colegio, con el suelo completamente cementado y delimitado por muros de tres metros de hormigón. En la visita pudimos ver las transformaciones acometidas en la primera de las tres fases que tiene el proceso.

Lo más potente de esta primera fase ha sido derribar los muros e instalar una valla abierta, recuperando tanto el contacto visual con el parque colindante como el efecto refrigerador del mismo.

A esto se sumaría la renaturalización de una amplia parte del patio instalando arbolado, así como plantas resistentes en algunos rincones pues se entiende que es una zona de juego y no un jardín ornamental. Además se han instalado varias zonas de juegos de madera y espacios para estar con diseño multiuso, que pueden funcionar como mesas o gradas.

De cara a los rigurosos calores del verano se han incorporado fuentes, una pérgola y una zona sombreada. A lo que se añade la vanguardista instalación de juegos de agua, que permitirán refrescar el juego del patio y hacer más llevaderos los episodios más calurosos de primavera verano.

 

El presupuesto de esta intervención, que ha tenido un coste de 950.000 €, ha sido financiado por la Junta Municipal del Distrito de Villaverde. Una experiencia que demuestra la posibilidad de realizar ambiciosas transformaciones en nuestros patios escolares, de forma que simultáneamente se logre refrigerar, reverdecer y generar patrones de juego más inclusivos.

Si hay voluntad política resulta posible encajar los cambios necesarios en la normativa existente y movilizar presupuestos para ejecutar las obras.

 

 

Crear, vivir y crecer en comunidad: Claves de ayer y de hoy de proyectos vivienda cooperativa

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Con motivo del 10º aniversario de Tangente celebramos en el mes de octubre el evento «Crear, vivir y crecer en comunidad. Claves de ayer y de hoy de proyectos vivienda cooperativa», una charla organizada desde el proyecto Bloques en transición en la que quisimos juntar a tres proyectos de vivienda cooperativa de la ciudad de Madrid:

  • Covijoven, con Bartolomé Salas
  • Entrepatios, con Inés Grocin
  • Aldea Vertical, con Alegría Zorilla

Si no pudiste acudir a la charla, ahora puedes disfrutar de este diálogo en el vídeo del evento.

¿Cómo conseguimos no tenerle miedo a las reuniones de comunidad? ¿Cómo podemos disfrutar de la convivencia con quienes tenemos más cerca? ¿Cómo evoluciona la comunidad y como la sostenemos?

Respondemos a estas preguntas en un diálogo entre tres vecinas de proyectos de vivienda cooperativa, con tres miradas y aportaciones distintas de una realidad parecida: la mirada fundadora de Covijoven, proyecto pionero en Vallecas con más de 30 años de historia; la mirada de quién creció en otro proyecto que vio como cambiaba su barrio, Aldea Vertical, en el barrio de Arganzuela; y la mirada de quien acaba de empezar a convivir en la promoción de Vallecas de Entrepatios.

Una oportunidad para escuchar con calma cómo es posible desarrollar este tipo de formas de vivir y de habitar.

 

Así funcionamos como cooperativa de segundo grado

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¿Sabías que Tangente somos una cooperativa de segundo grado?

Nuestra compañera Cristina Martín ha tenido la ocasión de explicarlo en el programa «Madrid trabaja» de Onda Madrid y creemos que es una buena ocasión para compartirlo y así entender un poco más en qué consiste esta forma jurídica desde la que desarrollamos nuestro trabajo.

Una cooperativa de segundo grado es, explicado de forma sencilla, una cooperativa de cooperativas. En nuestro caso somos 12 entidades (diez cooperativas y dos asociaciones) las que formamos Tangente, y cada una de ellas tiene sus áreas de especialización.

Al trabajar juntas, intercooperando, podemos ofrecer los servicios de cada una de nuestras cooperativas y otros de carácter multidisciplinar. Es decir, que la suma de nuestras fuerzas nos permite brindar nuevos servicios y actuar en más ámbitos. ¡Juntas somos más fuertes y llegamos más lejos!

El detalle de cómo se organiza nuestra cooperativa de segundo grado puedes descubrirlo en la entrevista que el periodista Javier Peña realizó con Cristina Martín, compañera que, además de ser coordinadora en Tangente, es socia de Andecha, una de las asociaciones de nuestros Grupo Cooperativo.

 

 

(En la imagen del artículo, Cristina Martín durante uno de los plenarios de Tangente)